Número 44

40 La educación prohibida Argentina. 2012. 145 minutos Investigación y guión: German Doin y Verónica Guzzo Plataformas colaborativas: Franco Iacomella y Cintia Paz Asistentes: Fernanda Blanc, Oscar Fernando Borrero Realización integral: German Doin Montaje: German Doin y Verónica Guzzo Facebook: German Doin, Sebastián Violante y Alejandro Joos Twitter: Ignacio Luongo YouTube / Vimeo: German Doin Producción:  Asociación Civil Redes de Pares Reevo Coproducción Internacional Maria Farinha Producciones Un proyecto financiado colectivamente por 704 copro - ductores a través de internet. www.educaciopprohibida.com Se trata del primer documental latinoamerica - no de financiación masiva ( crowd funding ) y que en YouTube tiene ya doce millones de visitas. “Según su productor, la película no es sólo do - cumental, sino que también concientizadora. Tiene un claro sesgo, anunciado y remarcado. Se quiere mostrar que es posible la construcción de nuevas propuestas educativas, que es posible el encuentro de un nuevo paradigma escolar. Es posible la cons - trucción de una escuela que supere a la escuela tra - dicional que fue hecha para otro tipo de sociedad, con otras tecnologías, otros problemas y una pobla - ción menos consciente. “Esta película, así como cualquier producción intelectual, no es casual. Se une a la introspección de la humanidad que se propone a través de dis - tintos canales, aquella que anuncia el comienzo de una nueva era. La película en este sentido es es - peranzadora, va más allá de la crítica permanente que se hace al sistema educativo. Pone en la mesa la discusión de diversas propuestas educativas que pueden ser asimiladas o no por parte del especta - dor(a). Ideal para ser utilizada en una clase sobre educación, quizás algunos fragmentos o la totalidad del documento. También recomendable para la dis - cusión con estudiantes en la escuela y por qué no, con las familias.”  Andrea Precht Gandarillas e Ilich Silva-Peña La educación prohibida Texto completo:  https://polis.revues.org/8630